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公司学习培训计划 2010年3月26日

公司学习培训计划 2010年3月26日

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  为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展,必须进行有效地培训,做到培训的基础是要有可行完整的培训计划,现将公司的培训工作计划如下:
 
一、总体目标
 
   1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
 
   2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
 
   3、加强公司机关工作人员、专业技术人员的培训,提高理论水平和专业技术技能。
 
   4、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。
 
   5、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
 
总之,要通过计划学习培训过渡到每个管理人员和行业技术人员养成自觉学习的好风气,不断提升全公司整体素质和个人自身修养。
 
二、原则与要求
 
   1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
 
   2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。
 
      3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2010年参培人员培训时间累计不少于16天。
 
三、学习培训对象、内容和方式
 
1、学习培训对象:机关管理人员和专业技术人员。
 
2、学习培训内容和方式:
 
根据单位各部门学习培训计划需求情况组织实施。
 
主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、服务质量。
 
四、培训地点
 
初定于公司八楼会议室,具体根据培训时间和参加人数另行安排。
 
公司统一培训的具体内容、时间、方式如下:
 

培训项目

培训内容

培训时间

培训老师

考核方式

 

 

 

 

 

综合培训

1        认识自我,处理好个人与他人、个人与企业的关系,并建立自信心。

 

 

 

2        如何看待自己的工作岗位、上级、下属和所属企业或团队。

 

 

 

3        如何确定并实现自我职业生涯的奋斗目标。

 

 

 

4        如何正确地选择、分析和把握自己和企业的未来。

 

 

 

5        学会以友善的方式对待企业的客户和他人。

 

 

 

6        确立正确的人生观、价值观和工作责任心。

 

 

 

7        培养良好的团队精神,构建良好的分工协作意识,并学会合作。

 

 

 

8        如何看待挑战、变化和责任。

 

 

 

9、具备完成本职工作所必需的基本知识。

 

 

 

10、了解企业的经营状况及发展战略、经营方针、规章制度、市场竞争等。

 

 

 

11、懂得如何去处理工作中发生的一切问题。

 

 

 

12、明确岗位职责,熟悉与其工作相关的技术领域的现状及发展。

 

 

 

13、学会如何节约和控制成本以提高企业的效益。

 

 

 

14、培养和掌握一定的管理知识,如计划、组织、领导、协调、控制等。

 

 

 

15、学习必备的社会学理论知识,如激励理论、人际关系协调、社会政治文化、伦理道德等方面的相关知识。

 

 

 

技能培训

 

1、学会运用经营管理技术、安全生产技术、工程技术等为企业经营效益服务。

 

 

 

2、积累在工作环境中解决各类问题的经验。

 

 

 

3、学会合作、沟通和创造性解决问题的能力,并做到理论联系实际。

 

 

 

4学会在较为复杂多变的生产或经营管理情境中判明真相,提出解决问题的方案。

 

 

 

5、形成有意识、有条理地应用策略和程序对工作问题进行思考、计划、检查和评价的技能。

 

 

 

 

五、监督考核
 
    公司人力资源办全面负责监督考核培训计划落实情况和学习培训效果。
 
    培训听课不是企业要的结果,培训的真正目的是要让企业利润最大化,上课只是过程,增值才是结果。所以说培训的考核是两个方面,一是对培训学习态度的考核。二是对员工参训后的评价和考核;学习培训中工作和服务质量提高的程度。要保证培训工作落实到位,使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。
 
六、评审奖惩
 
1、对各部门的评审将依据监督考核的结果,与本单位“创优评先”年终考核挂钩。
 
2、对全体员工的评审考核结果,将作为竞聘上岗、年终评优的重要依据。
 
3、在培训学习过程中,对于学习态度端正,业务知识和岗位技能提高较快,工作有所创新的单位和个人,公司将给予鼓励。
 
七、总结工作
 
    1、学习培训资料的整理;
 
2、培训考核记录的归档;
 
3、发现和储备人才,建立公司人才梯队;
 
4、总结成效,查漏补缺,改进工作,提交分析报告。
 
通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识,明确各自岗位职责、工作标准,熟练掌握多种业务技能,改进绩效,进而提高全体管理人员和员工的素质,提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢,从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
 
 

 

二○一○年三月二十六日